9月30日，上海交通大学安泰经济与管理学院EMBA首届“融汇两岸”赢利模式大赛决赛举行。本次比赛聚焦于长三角地区两岸优秀企业家群体，以助力两岸优秀企业家互学互鉴，促进两岸优质项目、优质资本对接为目的，以专业、系统的辅导为支撑，深度链接长三角地区发展，为两岸参赛项目和长三角地区资源对接合作搭建平台。

经济格局在变，商业环境在变，以指导商业实践为本源与初心的商学教育，也应顺势而变。9月23日，在“EMBA20周年暨安泰视界年度峰会”上，交大安泰发布EMBA全新项目定位：“新商学·新科技”，双循环驱动商学新生态。

9月23日，交大安泰EMBA20周年暨安泰视界年度峰会、交大安泰新商学40人峰会举行。活动期间，交大安泰发布EMBA项目全新定位：新商学·新科技，双循环驱动新商学生态。来自社会各界的40余位EMBA校友代表与战略合作伙伴代表围绕“新商学·新科技”的话题脑力激荡、智慧交锋，共同探讨交大安泰EMBA发展的未来。

在交大安泰EMBA20周年暨安泰视界年度峰会上，欧洲人文和自然科学院院士、交大安泰数据与商务智能系创系主任林学民深入分析了数字化转型过程中，复合型人才培养的具体思路，以及新商学与新数据科学融合发展的关键问题。

在交大安泰EMBA20周年暨安泰视界年度峰会上，清华大学全球产业研究院首席专家、上海交大安泰经管学院原副院长何志毅站在全球视野分析了产业发展的宏观图谱，并对中国企业如何建设成长为世界一流企业提出了相关建议。

在交大安泰EMBA20周年暨安泰视界年度峰会上，中国科学院院士、上海交通大学化学化工学院院长樊春海给我们讲述了一个关于用DNA存储海量数据的神奇故事，描绘了一个生物技术与信息技术交融发展的美好未来。

9月23日下午，交大安泰EMBA20周年暨安泰视界2022年度峰会、交大安泰新商学40人峰会将在上海举行。本次峰会上，中国科学院院士、上海交通大学化工学院院长樊春海，欧洲人文和自然科学院院士、交大安泰数据与商务智能系创系主任林学民，清华大学全球产业研究院首席专家、上海交大安泰经管学院原副院长何志毅等顶尖学术大咖将带来“硬核”知识分享。

科技创新是增强经济竞争力的关键，金融助力科技创新的重要引擎。在近日举办的以“聚焦金融，科创未来”为主题的2022上外里昂科创金融国际论坛上，金融科创领域专家及知名企业家围绕金融服务科技创新，洞见未来科创金融生态发展等问题展开深入探讨。

9月8日，主题为“疫情下中国经济的嬗变之路”的2022第八届欧洲论坛于巴黎和上海双会场线上线下同步举行。来自中法两国政商学界的决策者、企业家和专家学者们就中法经济合作的前景与机遇进行了深入探讨，为新时期的中法经济合作提供新思路。

9月7日，由中欧国际工商学院、欧盟中国贸易协会联合主办的2022第八届欧洲论坛于布鲁塞尔和上海双会场连线同步举行。本次论坛主题为“中欧双碳合作：开放共享，奔赴净零未来”。来自中国和欧盟政商学界的决策者、企业家和专家学者们就“碳中和”、全球环境治理、绿色金融、可持续复苏等领域的合作展开深入探讨。

今年，恰逢我国公共管理学科恢复和重建40周年。根据最新教育部发布的《2020年学位授权审核结果公示》:2022年，又有新增26所MBA院校专业。在这其中，作为MBA教育领域的新生力量，沪上两个最新的来自上海工程技术大学获批的工商管理硕士（MBA）项目及公共管理硕士（MPA）项目已于8月26日正式宣告启动，首届新生将于2023年秋季入学。

如何抓住品牌授权机遇，开拓品牌亚洲市场？7月26日，在第二届国际品牌授权及知识产权贸易管理高峰论坛上，来自法国里昂商学院、亚洲授权业协会的专家，从多角度详述了东南亚各个地区授权业务的现状与机遇，分析了当地市场经营授权业务的核心与关键。

2022年7月26日，由厦门大学数据挖掘研究中心研发的“2022年第二季度海西金融、旅游、健康、消费信心指数研究报告”正式发布。本季度是第54次厦门金融、旅游、健康、消费信心指数调查及第50次海西金融、旅游、健康、消费信心指数调查。调查以电脑随机抽样的方式对海峡西岸经济区23个城市的20岁以上居民进行调查，共收集有效问卷5149份。

5月29日，上海市政府发布《上海市加快经济恢复和重振行动方案》（以下简称《行动方案》），全力助企纾困、推动复工复产复市。疫情影响之下，未来上海经济发展会有何变化？企业如何变危为机迎接新挑战？上海吸引人才的优势在哪里？就此，上海财经大学常务副校长徐飞接受媒体专访。

在北京邮电大学-法国里昂商学院EMBA(中外合作办学)项目公开课上，复旦大学金融研究中心主任、法国里昂商学院联席教授、北邮-里昂EMBA课程教授孙立坚表示：“要有危机意识而不是躺平意识，面对挑战稳中求进，应对脱实向虚的中等收入陷阱挑战，跨越内外两大陷阱。”

新文科建设是一项系统工程，需要立足繁荣哲学社会科学、增强“四个自信”、加强经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的战略高度，在“双一流”视域下从理论、学科、学术、教学、教材、话语和评价维度，全面深入地阐释新文科的体系建设及相应的改革发展问题。理论体系建设需突出人文性、价值性、交叉（融）性、系统性、时代性和中国性；学科体系要深化传统学科、培植新兴学科、打造学科集群（平台）；学术体系要变革研究范式、彰显文科质性、聚焦有组织科研、加强学术传播；教学体系建设需从师资、课程、课堂、教育方法、学习方式等方面综合施策；教材体系建设应从修订教材、新编教材、通识系列教材、数字教材、外文教材、配套教材等统筹推进；话语体系重在提升话语的设置、阐释、传播、“使认同”等能力；评价体系则需从改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价全面展开。建立“钻石模型”能够清晰揭示七大体系内在关系，理论体系建设是核心,可以全面、整体指导、连接教学、教材体系和学科、学术体系。