北师大将与成都共建脑与学习科学中心

▲北京师范大学副校长郝芳华在2019成都全球创新创业交易会上发表主题演讲 每经记者 张建 摄

“新一轮科技革命的重要一点是脑认知科学。而利用大脑语言学习规律，促进儿童语言学习的效率，是脑科学领域重点的研究方向。”6月11日，在2019成都全球创新创业交易会上，北京师范大学副校长郝芳华说。

郝芳华透露，接下来将与成都市签约，共同建立服务于未来教育的脑与学习科学中心。

在蓉搭建脑科学研究平台

“儿童青少年的发展，已经到了需要研究与脑相关规律的时候了。”郝芳华在接受《每日经济新闻》记者采访时说，“这意味着我们将在成都，把青少年脑域的发展与基础教育质量的提升结合起来，搭建一个区域的教育创新发展与脑科学研究学习平台。”

据了解，当下，我国已有2.2亿0~14岁青少年，1.45亿中小学生。对于许多儿童来说，其学习存在长时、重负、低效的情况，同时也滋生出了相关情绪问题、行为问题，影响其成长。

“提高学生学习能力，就需要理解和遵循脑发育和脑活动的规律。”郝芳华在会上说，儿童从出生开始，其脑纤维就发生不同的变化，在不同的（发育）阶段有着不同的结构，而正常儿童和有障碍的儿童，其脑部发育图谱也不一样。

实际上，神经反馈和神经调控技术开始以后，帮助了学习障碍孩子的干预治疗，让他们有效学习。“我们发现了一些有规律性的成果。比如音乐训练与运动、听觉、视觉皮层的刺激，对于有障碍儿童脑部的发育有很好的帮助；短时中等强度有氧运动也能有效改善儿童的执行能力。”郝芳华在会上说道。

“培养创新人才，也需要从小根据其脑的发育和成长规律，来制定基础教育课程、培养模式等。”郝芳华告诉《每日经济新闻》记者。同时，各类学习困难的预防、鉴别、矫治都需要找到基于脑与认知行为的可靠指征、原理和技术，构建起基于脑、适于脑、促进脑的未来教育。

是产学研一体化尝试

放眼世界，脑认知科学早已受到各国科技计划战略的关注。

早在1998年，人类脑科学计划国际神经信息学会已经成立。在2013年，美国发起“BRAIN”计划，欧盟发起HBP计划（Human Brain Project）。在我国《2016~2020国家中长期科技发展规划纲要》中，脑认知科学也被确定为八大前沿科学领域之一。郝芳华透漏，国家近期将启动中国的脑科学计划，前期的研究经费预计达300亿元。

对于大学来说，在脑科学方面，应该担当起回应需求、科技创新、推动应用、造福社会的责任。

郝芳华告诉《每日经济新闻》记者，“北师大此次与成都共建脑与学习科学中心，正是产学研一体化的一种尝试，将北师大认知神经科学与学习国家重点实验室的研究成果，与地方的需求结合起来”。

同时，郝芳华还表示此次来蓉参加创交会，也是为了推介一些研究成果，主动与企业对接。“有些课题，我们在研发的过程中就开始与企业对接。”郝芳华告诉记者，这种模式方便我们快速了解地方的需求、研究的应用场景，从与现实比较割裂的研究转变为以问题为导向、以需求为导向的科学研究。“在（企业）合作过程中，可以一边研究一边就在成都将成果转化了”。