20年，我国人均国民总收入从940美元到首破1万美元！意味着什么？

8月7日，国家统计局官网发文披露，我国人均国民总收入（GNI）去年首次突破1万美元大关。

这篇文章题为《从民生指标国际比较看全面建成小康社会成就》，由国家统计局国际统计信息中心主任张军所撰写。文章称：

本世纪初我国人民生活在总体上达到小康水平后，党中央提出全面建设小康社会的目标，党的十八大进一步提出到2020年全面建成小康社会的新要求和新愿景。“小康社会”作为具有中国特色的发展概念，其所蕴含的民生发展目标具备国际可比性。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，出台实施了一系列惠民政策措施，衡量我国小康社会建设的指标明显改善，主要民生指标达到或超过中等偏上收入国家平均水平，全面建成小康社会取得历史性成就。

文章介绍，2019年，我国人均GNI进一步上升至10410美元，首次突破1万美元大关，高于中等偏上收入国家9074美元的平均水平。

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人均GNI排名较2000年提高70位

这篇署名文章首次披露了2019年我国人均GNI数据情况。文章介绍，我国人均国民总收入不断迈上新台阶，总体上达到中等偏上收入国家水平。在经济总量大幅提高的同时，人均GNI也不断提升。

2000年，我国人均GNI只有940美元，属于世界银行根据人均GNI划分的中等偏下收入国家行列；2010年，我国人均GNI达到4340美元，首次达到中等偏上收入国家标准。2019年，我国人均GNI进一步上升至10410美元，首次突破1万美元大关。

此外，我国人均GNI的世界排名位次也明显提升。2000年，在世界银行公布人均GNI数据的207个国家和地区中，我国排名仅为第141位；2019年，在公布数据的192个国家和地区中，我国上升至第71位，较2000年提高70位。

这里提到的“人均国民总收入”究竟是什么？要搞清楚什么是“人均国民总收入”，首先要明白什么是“国民总收入”。

国民总收入一般简称GNI，指的是国内生产总值（GDP）加上来自国外的要素收入再减去对国外的要素支出。通俗来说，这里提到的GNI与过去我们熟悉的GNP（国民生产总值）这个指标相同。

在国民经济和社会发展统计公报中，国家统计局明确注释：“国民总收入，原称国民生产总值，是指一个国家或地区所有常住单位在一定时期内所获得的初次分配收入总额。它等于国内生产总值加上来自国外的初次分配收入净额。”

事实上，GNI的诞生就是为了取代GNP。联合国等五大国际组织在1993年修订的国民账户体系中，将GNP改称为GNI。

2019年1月，国家统计局曾专门发文解释，GNI反映的是一个国家所有常住单位在一定时期内获得的劳动者报酬、生产税、补贴、固定资产折旧、营业盈余和财产收入等原始收入总额。所以，国民总收入既包括企业所得和政府所得，也包括居民个人所得。

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中国已建成世界最大规模高教体系

除人均GNI“破万”外，上述文章还披露了一系列2019年我国民生领域的最新进展。

文章介绍，我国恩格尔系数明显下降，人民生活水平显著提高。2019年，我国居民恩格尔系数为28.2%，连续8年下降，已达到联合国20%~30%的富足标准。

随着小康社会建设不断推进，我国居民物质生活水平持续改善。主要耐用消费品拥有量明显提高。2019年，全国居民每百户洗衣机、电冰箱（柜）、空调拥有量分别达到96.0台、100.9台和115.6台，每百户家用汽车拥有量达到35.3辆。

随着互联网在线购物等消费新业态的蓬勃发展，我国快递行业服务能力不断增强。2019年，我国快递业务量达到635.2亿件，自2014年首次超越美国以来连续6年保持世界第一；年人均快递使用量为45.4件，年人均快递支出535.5元，均保持较快增长。

此外，我国国民文化素质持续提升，基础教育普及程度达到世界中上水平。中小学教育普及率明显提高。

2019年，我国九年义务教育巩固率为94.8%，义务教育普及程度达到世界高收入国家的平均水平。高中阶段毛入学率从2000年的42.8%提高到2019年的89.5%，超过中等偏上收入国家平均水平。

2019年，我国高等教育毛入学率从2000年的12.5%提高到51.6%，高等教育在学总规模超过4000万人，已建成世界上最大规模的高等教育体系。

记者|李可愚 编辑|陈旭 赵云 王嘉琦

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