各种灾难应对训练迫在眉睫

黄志伟
 

　　寿寿原名黎光寿，寿寿是我们部门对他的昵称。寿寿同学前天在每经网上发表了一篇博客，名字叫做《假如日本在中国里》。虽然这个题目我看不懂，但是对里面的一段话我特别赞同。

　　由于我对他这段话特别赞同，而我不认为能够比他说得更精彩，所以请允许我全文摘抄如下：

　　日本大地震已经过去四天了……

　　许多人就说日本人在面对地震的时候是如何的不慌乱，如何的井然有序，其素质是如何的高，其国民性是如何的值得中国人学习。我能够感觉到，这些人对中国人素质提高的殷切希望，但我不明白也不理解的是，这些人究竟是哪里人，为什么会高高居于中国之上评判他之外的国人。

　　我赞同这段话，不是因为我爱国或者我觉得中国人的素质有多么高，根本不用去学习或者如何，而是因为我觉得，在灾难面前，我们，不，为了避免扩大化的指责，我谨就我所知道的了解的同志们发言，或者再缩小一下范围，只代表我自己，因为我从来没有接受过任何的应对灾难的培训，例如，火灾、地震、洪水等等，所以无论何种表现，都是一种本能，我理解任何一种行为，这都是人类的正常反应，甚至连寿寿鄙视的范跑跑的逃跑行为我觉得也可以理解，生命对每个人都只有一次。当然范跑跑同学逃跑后自己去得瑟不在理解范围内。

　　经验是最好的老师，而我们急需这种经验培训。

　　初中的时候，我也经历过一次地震，震级不大，对我们当地没有造成任何实质性的损害。据传为数不多的伤亡是在楼房上课的学生，我们上课的教室是平房，所以基本上无事。我对此次地震印象深刻。因为之后虽然再也没有地震，我们家还是在院子里搭了个简易塑料棚，并且住了长达一年之久，连过年都是在里面。

　　记得地震的时候我上初三，春天刚刚到来，物理课老师正在拿着u型的吸铁石跟我们讲磁铁原理，这时候忽然传来了非常大的轰隆隆的声音，然后课桌强烈震动。我们一下子都懵了，不知道发生了什么事情。过了一会，我们反应过来之后，大家蜂拥而出。

　　虽然我坐在前排，但是逃跑不力，我被挤在桌子角上，想逃也跑不了。我不记得这个过程持续了多久。等我意识过来的时候，教室里面已经空了，轰隆声也停止了，地也不震动了，只剩下我一个人站在教室前面，鞋还被挤掉了一只。

　　这时候物理老师在门口冲我伸出手来说，我拉你出来吧。我当时居然特别镇定地说，等我把鞋穿上。于是，我穿上鞋，迈过倒在地上的课桌后，终于到了室外。当时并没有感到害怕，但是回家后，我跟妈妈讲述这个过程时嚎啕大哭。

　　地震后，我们自发停了几天课，后来开始陆续上课了。但是恐慌依旧在，那时候你会经常看到上着课，忽然学生们开始蜂拥而出，教室霎时就空了。开始的时候，老师和跟我们跑，后来往往就只剩下老师再课堂上静坐，然后在空荡荡的教室里面招呼我们回去上课。

　　这时候，你就会发现，虽然没有培训，但是有了经验，我们逃出教室有速度、有秩序多了。

　　靠近窗户同学跳窗，坐在后面的和前面的跑门，地势再不利的躲在桌子底下。我再也没有被困在教室里面过。好玩的是，这时候我们逃跑往往并不是因为地震，而是大家听到了轰隆声，而这个轰隆声事后被证实只是隔壁班同学逃出教室时，课桌倒地的声音。

　　话扯回来，我想说的是经验为王。只有我们都能够经过类似应对灾难的培训，官员、老师甚至最弱小的孩子都知道该怎么去保护自己的时候，才能够将损失和危害降到最低。

　　灾难后的谴责意义不大，因为灾难发生的时间往往很短，你不会有时间去理性地考虑该如何做。本能总是会第一时间指导你。灾难时候出现的英雄，也是可遇不可求的。我们不能强求每一个人都成为英雄，毕竟，英雄就是去做人都不做的对人有益的事情才能称得上英雄，如果每个人都能够做到的话就不是英雄了，而且，英雄精力有限，能够救的人并不多，远不如我们学会如何自救，但是，可惜的是，目前这种培训太少了。