建设学习型社会、学习型大国，要从少儿阅读抓起。为有效培养少儿阅读习惯，科学提升少儿阅读能力，建议主管单位建立国家级“少儿阅读能力动态评估体系”，开展定期测评诊断，实时获取个性化提升建议；测评结果形成少儿阅读成长档案，便于主管部门了解不同区域孩子的阅读水平差距，并长期追踪阅读能力发展轨迹。设立国家数字内容创新基金，支持“教育+文化+科技”的跨界融合，鼓励运用动画影视、游戏机制、AI技术等创新手段改造传统阅读内容，促进有趣有效、孩子爱学的优质内容产出。将企业验证过的有效模式转化为公共服务，借助社会资源，培养面向未来的终身阅读者。
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