13日人民日报发表评论称,最近有人发现,香港有补习机构在自编通识教材中加入反修例运动内容,直接丑化警察执法,甚至假借市民之口诬称“警察试图谋杀抗议者”。这哪是成风化人的教材?这是煽动仇恨的传单。有怎样的教材,就有怎样的教化;有怎样的人心,就会有怎样的政治。问题出在哪里?首先是教材不送审、无标准。其次是课堂泛政治、带私货。再次是有通识教育、无国民教育。最后需要反思,需要共识,需要改变。因为一旦在教育上输掉,就会输掉一切。
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