西南交大校长徐飞：高等教育需要回归

一代人有一代人的使命，一个时代也有一个时代的新人。 10月25日，已成功举办四届的大学校长论坛在太原举行。会上，60余位高校校长就“推进一流本科教育”、“培育时代新人”等话题，共同探讨高等教育未来发展，为“双一流”建设集智聚力。 西南交通大学校长徐飞在会上发表演讲，指出在今天这个新时代，时代新人要做到“五有”：有社会担当和健全人格，有职业操守和专业才能，有人文情怀和科学素养，有历史眼光和全球视野，有创新精神和批判思维。 “如何培养‘五有’时代新人？可以从‘回归’、‘创新’两个方面着力‘育人’”，徐飞说。而回归、创新、育人，也正是此次校长论坛主题的三个关键词。 高等教育要回归育人 “这些年来我们走得太快，灵魂跟不上脚步；也走得太远，以至于忘记了为何出发、从何处出发以及到何处去”，徐飞感慨，学了知识，忘了常识，忘了本份，忘了初心，忘了梦想，找不到回家的路。 “回归，就是要回归大学的根本使命”，在他看来，高校首先是教育机构，其次才是科研机构的本位。“因此，高等教育需要回归”。 徐飞指出，大学的首要职能是人才培养，其它职能和使命都是由人才培养派生出来的。“我们应该时刻牢记，大学的根本使命是人才培养，学校的中心工作是教育教学，教师的第一职责是教书育人”。 回归的目的，则是育人。在徐飞看来，育人的核心是立德树人，“现在‘人才’谈得太多，却忽略了‘人’本身”。 他指出，育人要从“价值塑造、人格养成、能力培养、知识探究”四个维度四维一体入手，并特别强调了，价值、人格、能力、知识这一顺序。 “以往知识居于优先地位，能力次之，人格和价值则处于边缘乃至忽视的状态”。徐飞表示，现在把“价值塑造”放在首当其冲的第一位，就是要强调坚持以社会主义核心价值观为引领，切实落实高校立德树人这一根本任务。高校要帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生形成正确的人与自我、人与社会、人与自然的价值判断，为学生打好人生的底色。 创新是育人的不二法门 想要回归、育人，创新是关键。而创新，本就是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，更是培养时代新人的不二法门。 在徐飞眼中，大学创新应该是全方位的。 他指出，高校的教育教学首先要从“教的范式”向“学的范式”转变；其次，是以“互联网+”理念和信息技术，推动教育供给侧改革。三是构建“五课堂”，拓展学习边界，将课内与课外、校内与校外、国内与国外、线上与线下“四结合”。 实际上，信息技术尤其是人工智能，给高等教育带来巨大变革，推动教育思想的迭代、教育内容的丰富、教育方法的更新和教育手段的升级。 2017年2月，美国新媒体联盟，发布了《2017地平线报告(高等教育版)》，预测了高等教育未来5年采纳的六项关键技术：自适应学习技术、移动学习、物联网、下一代学习管理系统、人工智能和自然用户界面。 这些前沿技术，向我们展示了智慧高等教育的形态。徐飞指出，未来高校将加速“去中心化”，实现知识学习更先进、更广阔的开放化、共享化，班级授课形式或将走向终结。 “‘机器+人+N’将成为最基本的教学场景，基于共同兴趣的学习型组织和学习共同体将大行其道”，徐飞说。 据他介绍，针对于此，近年来西南交大也构建“全方位、立体化、智慧型”教与学信息化服务平台。运用教学APP、微信Clicker等创新应用，首创国内移动教学平台，实现了精细化教学管理。