落实“网络安全卓越人才计划” 川大校企地协同“加速”网安人才培养

“2002年高校刚开始培养信息安全人才时，就业很困难，现在，就我们学院的研究生来看，还没正式毕业，手上已经拿了好几个offer，非常抢手。”从事网络安全人才培养多年，四川大学网络空间安全学院副院长刘嘉勇明显感受到了近年来网安人才需求度的直线上升。

当前，随着物联网、人工智能、5G的不断发展，各个传统领域正以前所未有的速度被“织”进网络这张大网，随之而来的，便是网络安全边缘的不断扩大，以及网络人才需求的不断攀升。

“网络安全竞争归根到底是人才的竞争。”刘嘉勇也告诉记者，作为网络安全人才培养的“主战场”，高校在培养优秀网络安全人才方面责无旁贷。

而据介绍，2018年四川大学也启动了“网络安全卓越人才计划”以及学科特长生计划，积极招引具备网络安全特长的学生，同时联合企业、政府协同，“就是要让社会意识到培养网络安全人才的重要性。”

看问题
网络安全人才、师资缺口大

“供不应求”，这是当前国内网络安全人才市场的最直观现象。

据教育部网络安全教学指导委员会专家的最新报告显示，目前，国内对网络安全人才的需求量高达70余万，社会对网络安全人才的需求量每年约1. 5万人，而高校每年培养的网络安全相关专业人数仍不到1万人。

“人才缺口很大，社会必须要重视网络安全人才的培养。”刘嘉勇如是强调。

但事实上，网络安全人才的特性，也让网络人才培养形成了相关的特殊性。

据刘嘉勇介绍，网络安全人才具有强实践性、攻防对抗性、知识面覆盖广更新快等特点，“特别是攻防实战技术，是一种经验型的技术，如同体育竞技一样，需要大量的实践和博弈训练。”而这也无形中为网络安全人才培育增加了难度。

换句话而言，网络安全人才需求一定是多元化的、多层次的，“这也要求高校在培养网络安全人才的过程中，既考虑专业化的系统教育，又要兼顾一些特殊专长的人才脱颖而出。”

人才不足的背后，也反映出当前网络安全行业师资力量薄弱的问题，这也是当前网络安全行业所面临的痛点。“尤其缺乏实践、实战能力强的优秀教师。”

就在8月，智联招聘发布的《网络安全人才市场状况研究报告》显示，超过八成高校老师认为“教师缺乏实战经验”已经成为了网络安全人才培养的最大难点。

以四川大学为例，当前，其网络空间安全学院的在职教师不到40人，“这与网络安全教育1:8的师生比差距还很远。”刘嘉勇说到。

谈培养
不仅要校企地协同 也要注重国际合作

9月17日至23日，由中央宣传部、中央网信办、教育部等十个部门联合举办的2018年国家网络安全宣传周在全国范围内统一举办。其中，开幕式、网络安全博览会、网络安全技术高峰论坛等活动将在四川省成都市举行。作为国家网络安全重要基地，成都的网络安全人才培养也极其重要。

因此，立足成都，四川大学在网络安全人才方面也不断发力。“四川大学2017年入选国家一流网络安全学院建设示范高校之一，这也是成都在网络安全人才培养上的优势之一。”刘嘉勇说。

据他介绍，四川大学在2018年也启动了“网络安全卓越人才计划”以及学科特长生计划，积极招引具备网络安全特长的学生。“今年便有13个学生通过‘网络安全卓越人才计划’招入。”

具体而言，四川大学在网络安全人才方面也提供了“软件”与“硬件”两方面条件。

从“软件”而言，四川大学积极推动“校企地”协同育人，以及与国外高校的联合教学。

“过去那种以‘技术转让’、‘联合攻关’为代表的传统产学研合作模式已不再适用网安领域的人才培养和产业发展，必须要探索企业深入参与网络安全人才培养、技术创新的产学研深度合作模式。”刘嘉勇表示。

一个特色例子便是四川大学与企业之间的合作，将为“网络安全卓越人才计划”的学生提供“双导师”制度，“就是相当于学校一个导师、企业一个导师，让学生的学习环境与工作环境划等号。”四川大学网络空间安全学院副院长杨频如是介绍，当前，从人才培养、科研合作、学校老师在企业挂职、联合实验室等方面的合作，企业正在深度参与到网络安全人才的培养之中。

而从“硬件”上来看，在给学生提供良好教学设施方面，四川大学也不断丰富其教学环境。

预计到明年底，成都首个高校建立的网络空间安全靶场将在四川大学江安校区建成并投入使用，“通过开展实战训练、攻防演练、技能竞赛等安全工作，为成都网络安全提供网络基础设施。”刘嘉勇说。