课堂知识更新滞后 42万需求凸显游戏行业人才痛点

2018 China Joy现场（图片来源：腾讯提供）

一年一度的游戏界盛事China Joy，让数百位来自高校教育界与游戏产业界的专业人士们罕见地坐在了一起。游戏企业与院校，这两套看上去完全平行的体系，是时候擦出火花了。

翻看游戏上市公司的招股说明书，其中一个重大风险提示必然是人才流失。一面是游戏企业极其倚重主要人员即留聘人员的能力；另一方面，这个行业的合格人才又非常匮乏。

“每年我们HR都早早开展高校校招，但太难招到合适的人。”“游戏作为新兴行业，更新迭代快，学生们在课堂上的知识更新远远滞后于产业的技术发展。”“要么眼高手低、要么眼低手低。”缺乏人才带来的切肤之痛，让游戏界同行们颇有同感。而同时高校也很苦恼，“不是我们不想教，是大多数老师压根就不懂游戏。”

游戏企业和高校教育之间已出现了一道不浅的沟壑。这道沟壑如何跨过去？完美世界、腾讯等大型游戏企业都决定主动出击。“游戏领域的产教融合，需要升级。好的人才能让游戏产业更健康、更持久。为创造性人才提供最好的成长体验，这不仅是为我们企业自己，也是为了整个行业。”完美世界高级副总裁兼官方发言人、完美世界教育投资公司董事长王雨蕴对《每日经济新闻》记者表示。

游戏人才需求超42万，供给与需求出现结构性矛盾

“高校出来的人与企业需求不相符，是游戏公司最大的痛点之一。”王雨蕴稍感意外的是，完美世界在China Joy期间举办的这场游戏与电竞产业产教融合人才培养院长论坛吸引到众多公司参会，而且全是高级副总裁级别的人士。“说明我们聊的话题说到大家心坎儿里了。”

完美世界教育研究院联合伽马数据发布了《2018年游戏企业招聘需求及高校调查报告》，截至2018年6月末，全国游戏企业招聘人数规模为42.8万人，其中从事游戏开发、游戏运营及游戏设计的人员占主要比例。

一边是每年2800多所高校的近千万名毕业生面临就业，一边是游戏公司为招不到合适的人才而苦恼，每年对新入职员工的基础性培训开销成本更是越来越高。游戏领域人才需求和供给的结构性矛盾为何如此突出？

完美世界教育副总裁杨昊认为，首先是因为游戏作为新兴领域，对人才有着独特需求。其次，传统高校教育形式以课堂教育为主，学生的自主创新、跨部门沟通能力等游戏从业者必备素养没能得到培养，缺乏快速适应的实战能力。

站在教育行业的角度，高校也有困扰。上海商学院继续教育学院副院长陈巍谈了学校的困难：师资，没有老师，（老师）没玩过游戏也不知道电竞是什么；课程体系的搭建需要时间，而游戏行业的更新变化又太快。传统的校企合作亦存在明显不足：企业参与度、主动性不够，双方的合作持续性不够。企业一般只是提供实习，而在游戏教育领域，高校需要企业从教材编制、课程开发到毕业实践的全链条参与。

游戏企业的人才需求，需要能够系统化教学的高校和能够快速培养人才的机构共同补齐。产业与教育的深度融合，已成为摆在游戏行业面前的一道迫切命题。

伽马数据创始人、首席分析师王旭认为，企业来做产教融合也是有条件的。需要健全的公司体系，有专门部门、专业性的机构服务于人才培养；企业要具备一定的品牌号召力；如果想看到未来入职的趋势，企业还需有提前布局的能力，如积累大量用户数据去做洞察、分析的基础与能力。

毕业生想做游戏的首要动因，从薪资高变为兴趣浓

产教融合好做吗？

王雨蕴坦言，需要时间。“从去年开始，我们有意识地在做产教融合这件事。从课程设置阶段就开始切入，在师资、专业、课程、国际化等方面全方位的与高校合作。”

但即便是一个公司内的产教融合，也需要耐心磨合的过程。她带领的完美世界教育团队本身就是“产教融合”的结果，一半的人来自产业，是完美世界的游戏制作人，还有一半的人来自教育行业，将产业变为知识体系。“我已经不用互联网的思维来看这家公司了，要从教育的角度来看。”王雨蕴表示。

“不让孩子们玩游戏，现在看来不大可能了。所以给他们玩什么游戏，游戏行业能提供什么样的产品，就非常重要了。”中央美术学院城市设计学院副院长马俊诚感慨地说，相信这也是家长们的心声。

而能提供什么样的产品，游戏这个新兴又庞大的产业将走向何方，就取决于是什么样的人在做这件事。既然年轻人把一部分时间和金钱放在了游戏里，那么游戏行业就要给社会一个交代，在获取利润的同时，更应该提供社会价值。

可喜的是，游戏人才供给端也出现了变化。伽马数据针对游戏人才的调研显示，2017年文化传媒领域不同职位的平均薪资中，游戏行业的平均薪资是最高的，远超广告、动漫、影视、新媒体等行业。多年以来影响学生从事游戏产业的主要因素也是薪资，但去年这一调研结果却出现了变化，想从事游戏行业的毕业生，其主要动因变为个人兴趣。

“越来越多有国际化视野的复合型、创新型人才愿意加入到游戏行业。”王雨蕴说，“好的人才，才能让游戏产业更健康，更持久，才能承载中国文化在国际化过程中影响全世界的使命。”在她看来，大型游戏企业来做游戏教育的站位理应高远，而不是为了在学校里迅速收割学生来工作。