证监会正推动投资者教育纳入国民教育，中小学生的金融投教课来了

来源：视觉中国

近期，证监会正推动投资者教育纳入国民教育体系。

昨日，深交所投资者教育中心总监徐良平透露，证监会将与教育部沟通，在国民基础教育中纳入投资者教育的内容，根据学生不同的教育程度普及证券投资知识、提高风险意识。

1.3亿的A股投资者，9成以上是个人投资者，可是这些投资者真的了解证券市场吗？为何会频频成为韭菜？全世界有53个国家将金融教育纳入国民基础教育，散户最多的中国A股市场难道不需要？

当前，证监会推动上海、广东、四川、青岛、宁夏等20余个省、市、自治区开展试点工作，将投资者教育纳入中小学、高等院校、职业学校等各级各类学校的课程设置中，编制了中小学普及金融知识教材，培训了近万人的师资队伍，各类课程已覆盖数百万人。

拟将投资者教育纳入国民教育

投资者教育，任重道远，过去却常常被当成一句空话。

今年9月以来，证监会正在推动将投资者教育纳入国民教育体系试点。昨日，深交所投资者教育中心总监徐良平在投教联盟和国信证券举办的公益活动中透露，未来投资者教育将纳入中小学、高等院校、职业学校等各级各类学校的课程设置中。

据了解，目前全世界已有53个国家将金融教育纳入国民基础教育。公开信息显示,英国曾在2013年的新课程设置中将金融理财教育变成英格兰各中小学的必修课。

但值得注意的是，英国的理财教育在不同时期有不同要求，儿童从5岁开始，接受理财教育；7岁到11岁主要学习如何管理银行和储蓄账户，如何做预算；而中学将着重开设与信用卡、贷款和家庭财务、负债有关的课程。

而我国A股市场投资者有1.3亿，并且9成以上是个人投资者，过去为何散户频频被割了韭菜？原因有很多：其一，大多数散户把A股市场当赌场，在不了解证券市场规律和风险的情况下追涨杀跌；其二，投资是逆人性的，大部分都对抗不了“暴富”的诱惑，无法战胜贪婪或恐惧；其三，“跟风式”炒股，没有独立判断能力，常常沦为接盘侠……

还有，对金融理财和证券投资缺乏认识也是主要原因之一。

当前，证监会推动上海、广东、四川、青岛、宁夏等20余个省、市、自治区开展试点工作，将投资者教育纳入中小学、高等院校、职业学校等各级各类学校的课程设置中，编制了中小学普及金融知识教材，培训了近万人的师资队伍，各类课程已覆盖数百万人。

广东曾率先试点编写教材

最早在2013年，《国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作意见》（国办发〔2013〕110号）曾提出，加大普及证券期货知识力度，将投资者教育逐步纳入国民教育体系，有条件的地区可以先行试点。

2015年广东率先试点。广州市36所中小学将在205年9月份秋季开学时正式试点开设金融理财知识教育地方课程，参加学生将近一万人，广州也成为国内首个将金融理财知识教育纳入到国民教育地方课程体系之中的试点地区。

除了对中小学生的投资者教育，证监会也在全国广泛建设投资者教育基地。据统计，证监会2016年共授牌13家首批国家级证券期货投资者教育基地。2017年启动第二批国家级投教基地申报命名工作，目前已完成专家评审环节。

日前，由深圳证监局、深圳证券交易所、深圳证券业协会主办，国信证券承办，南方科技大学协办的“投资者保护·明规则、识风险”深圳投教联盟公益活动也走进了大学校园。

深交所市场监察部人士在现场表示，深交所监察系统对异常交易实时监控，未来还将更新新一代更智能化的监察平台，继续为投资者创造公平公正的市场环境。同时对深市异常交易风险案例进行介绍和分析，提示在投资时及时识别和防范风险，避免合法权益受到非法侵害。

为何以往的投资者教育收效甚微？

其实投资者教育并不是一件新鲜事，各家证券公司或在总部层面或在营业部层面，都曾做过许多尝试，但有些沦为了营销获客的幌子，最后反而催生了更多的“韭菜”。

从短期看，券商有利益诉求吸引更多的投资者开户、交易，从而增加佣金收入。但长期看这种行为必然自断前程，反而只有能与投资者共赢、为投资者提供资产保值增值的服务，才能立于不败之地。

倘若将投资者教育纳入国民教育中，那也绝不应该是培育新的“韭菜”，而是普及金融常识、充分解释风险、树立理性投资观念等。

所幸的是，今年投资者适当性管理新规出台，就算还有完善的空间，但不允许给风险级别不匹配的投资者推荐高风险产品的理念正在逐步形成。

据了解，沪深交易所、各地证监局也都在开展相关的投资者教育活动，近期深交所正携手贵州证监局、中证投服中心、贵州证券业协会、以及华创证券、国泰君安证券等相关机构，在贵阳、翁安、遵义三地分别举办投资者教育与服务主题活动。

目前修订中的《证券法》，也可能会增加投资者保护专章，包括规范现金分红、投资者利益损失补偿、法律救济渠道等方面规定；完善信息披露充分、真实、准确的要求；规范上市公司停复牌行为等。

来源：券商中国微信公众号（ID：quanshangcn） 作者：杨庆婉